پیشگفتار
- مقدمه
بخش اول: مبانی: آماده‌سازی‌های اولیه
- فصل اول: گام نخست: اندیشه‌هایی درباره تئاتر و زندگی
- فصل دوم: طبیعت تئاتر
- فصل سوم: نقش کارگردان: از کجا باید شروع کرد؟
- فصل چهارم: تشخیص کنش دراماتیک
بخش دوم: تمرین: فرصتی برای تجربه‌اندوزی
- فصل پنجم: تمرین: ورود به جهان نمایش‌نامه
- فصل ششم: نگرش یا جهان‌بینی: کلید ورود به جهان نمایش
- فصل هفتم: آن کلمات قدرتمند
- فصل هشتم: کارهایی که انجام می‌دهیم
- فصل نهم: این مکان شگفت‌انگیز
- فصل دهم: ریتم تمرین
بخش سوم: تحلیل متن: نقشه راه تمرین
- فصل
- یازدهم: تحلیل، کشف و تصاویر ذهنی
- فصل دوازدهم: واحد تمرین
- فصل سیزدهم: ریتم‌های زندگی و تنظیم ریتم نمایش
- فصل چهاردهم: گزاره مفهومی
بخش چهارم: سبک و به اشتراک گذاردن دیدگاه‌ها
- فصل پانزدهم: مقدمه‌ای بر سبک
- فصل شانزدهم: سبک و فرایند خلاق
- فصل هفدهم: تئاتر و سبک
- فصل هجدهم: تئاتر آیینی و تئاتر مذهبی
- فصل نوزدهم: چالش‌های فریبنده کمدی
- فصل بیستم: کمدی: فوت‌وفن‌ها
- فصل بیست‌ویکم: انتخاب الگوها از میان برچسب‌ها
بخش پنجم: کار کردن با اعضای گروه
- فصل بیست‌ودوم: برقرار کردن ارتباط با بازیگرها
- فصل بیست‌وسوم: به خاطر سپردن: نخستین حلقه از حلقه‌های پنج‌گانه
- فصل بیست‌وچهارم: چهار حلقه طلایی دیگر: احساس کردن، پروردن، سوار نقش شدن، بازی نقش
- فصل بیست‌وپنجم: کار کردن با نمایش‌نامه‌نویسان، طراحان و دیگران
بخش ششم: کارگردان و فضای تئاتری
- فصل بیست‌وششم: فضای تئاتری: مکانی برای مواجهه بازیگر و تماشاگر
- فصل بیست‌وهفتم: نحوه مواجهه کارگردان با فضا
- فصل بیست‌وهشتم: طراحی در فضا: تقسیم مسئولیت‌ها
- فصل بیست‌ونهم: دستورالعمل‌هایی برای ترکیب‌بندی حرکتی
- فصل سی‌ام: ترکیب‌بندی حرکتی: عدسی‌هایی برای تماشا
- فصل سی‌ویکم: ترکیب‌بندی حرکتی: تصویر جامع‌تر
بخش هفتم: تصویر کلی
- فصل سی‌ودوم: از صحنه‌ها تا نمایش‌نامه‌ها
- فصل سی‌وسوم: پیشرفت تمرین
- فصل سی‌وچهارم: منتقد و کارگردان
- فصل سی‌وپنجم: معجزه‌ها، مبانی و تغییرات
درباره نویسنده
در پایان هر بخش تکالیف و خلاصه مربوط به آن بخش درج شده است.
