بنر بالای صفحه
نظریه و عمل رسانه های آموزشی در عصر دیجیتال
نظریه و عمل رسانه های آموزشی در عصر دیجیتال

کتاب نظریه و عمل رسانه های آموزشی در عصر دیجیتال

معرفی کتاب نظریه و عمل رسانه های آموزشی در عصر دیجیتال

(5)
کتاب نظریه و عمل رسانه های آموزشی در عصر دیجیتال، اثر حسین اسکندری ، در بازار نشر ایران، توزیع شده است. این محصول توسط انتشارات سمت ، به چاپ رسیده است. این محصول در قطع و اندازه‌ی وزیری، در سایت ایده بوک قرار دارد. دانلود pdf و ارسال رایگان
موجود
قیمت ایده بوک: 18,000 1%

17,820

18,000 1% 17,820

محصولات مرتبط

(5)
1%
(2)
1%
(2)
21%
فروش ویژه
(4)
21%
فروش ویژه
(2)
1%
(4)
21%
فروش ویژه
(4)
19%
(2)
1%
(2)
21%
فروش ویژه
(5)
22%
فروش ویژه

فهرست

تهیه شده توسط تیم تولید محتوای ایده‌بوک

  • دیباچه

  • راهنمای مطالعه کتاب
  • فصل اول: روندهای تغییر
  • فصل دوم: فناوری و تعلیم و تربیت
  • فصل سوم: ارتباط‌گرایی، نظریه یادگیری در عصر دیجیتال
  • فصل چهارم: رسانه‌های آموزشی در عصر دیجیتال
  • فصل پنجم: زیست‌بومها و شبکه‌های یادگیری
  • منابع
  • پاسخنامه
  • نمایه موضوعی

مشخصات محصول

نویسنده: حسین اسکندری ویرایش: -
مترجم: - تعداد صفحات: 276
انتشارات: سمت وزن: 443
شابک: 9789645308467 تیراژ:
اندازه (قطع) : وزیری سال انتشار -
نوع جلد : شومیز

معرفی محصول

تهیه شده توسط تیم تولید محتوای ایده‌بوک

کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی گرایش تکنولوژی آموزشی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «تئوریها و روشهای کاربرد رسانه‌های جمعی» و در کارشناسی ارشد برای دروس «طراحی آموزشی» و «مبانی و اصول نظری تکنولوژی آموزشی» هر یک به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقه‌مندان نیز از آن بهره‌مند شوند.

چکیده

تهیه شده توسط تیم تولید محتوای ایده‌بوک

چکیده

نظریه و عمل رسانه‌های آموزشی در عصر دیجیتال شامل دو بخش اساسی است که بخش اول ناظر به «نظریه» و بخش دوم درباره «عمل» رسانه‌های آموزشی عصر دیجیتال است. با توجه به اینکه در حوزه تکنولوژی آموزشی، در چند دهه اخیر، غالباً به ابعاد سخت‌افزاری رسانه‌های آموزشی توجه بیشتری شده، و به ابعاد معرفت‌شناختی و نظری آنها کمتر پرداخته شده است، این کتاب از معرفی صرف رسانه‌های آموزشی عصر دیجیتال و بیان کاربردهای متنوع آموزشی آنها آگاهانه پرهیز کرده، و برای کارایی بیشتر، به پشتوانه نظری رسانه‌های عصر دیجیتال در سه موضوع اساسی پرداخته است: نخست ... توضیح دلالتهای پارادایم جدید پیچیدگی و نظریه آشوب برای حوزه تعلیم و تربیت؛ دوم بیان دیدگاههای مختلف در باب نسبت «فناوری و تعلیم و تربیت» و تشریح چهارچوبی مفهومی و فلسفی نو در این باب؛ سوم معرفی یکی از نظریه‌های نوین یادگیری با عنوان «ارتباط‌گرایی». این نظریه که در چند سال اخیر مورد توجه محافل علمی و آموزشی دنیا قرار گرفته است، داعیه‌دار نظریه یادگیری عصر دیجیتال است. بخش دوم کتاب یعنی «عمل» رسانه‌های آموزشی، به معرفی رسانه‌هایی اختصاص یافته است که به‌طور ویژه در دهه اخیر متولد شده و در حال رشد و بالندگی هستند. این کتاب تنها برای مربیان، طراحان و برنامه‌ریزان حوزه آموزش و پرورش تدوین نشده است. علاقه‌مندان و متولیان حوزه آموزش عالی، آموزشهای غیررسمی، و یادگیریهای سازمانی نیز می‌توانند به‌همان اندازه مخاطبان این کتاب باشند.

نویسنده

مختصری درباره نویسنده

حسین اسکندری

حسین اسکندری

در حال حاضر مطلبی درباره حسین اسکندری نویسنده نظریه و عمل رسانه های آموزشی در عصر دیجیتال در دسترس نمی‌باشد. همکاران ما در بخش محتوا، به مرور، نویسندگان را بررسی و مطلبی از آنها را در این بخش قرار خواهند داد. با توجه به تعداد بسیار زیاد نویسندگان این سایت، درج اطلاعات تکمیلی، نقد و بررسی تمامی آنها، کاری زمانبر خواهد بود؛ لذا در صورتی که کاربران سایت برای مطلبی از نویسنده، از طریق صفحه «ارتباط با ما» درخواست دهند، تهیه و درج محتوای برای آن نویسنده در اولویت قرار خواهد گرفت.ضمنا اگر شما کاربر ارجمندِ سایت ایده‌بوک، این نویسنده را می شناسید یا حتی اگر خود، نویسنده هستید و تمایل دارید با مطلبی جذاب و مفید، سایرین را به مطالعه‌ی کتاب ترغیب و دعوت کنید، می توانید محتوای مورد نظرتان را از صفحه «ارتباط با ما» ارسال نمایید.


دیدگاه کاربران

دیدگاه شما

کد امنیتی ثبت نظر

با ثبت دیدگاه، موافقت خود را با قوانین انتشار دیدگاه در ایده بوک اعلام می‌کنم.

پرسش خود را درباره این محصول ثبت کنید