کتاب دانشگاه کارآفرین

دستیابی به رشد و توسعه پایدار و متوازن آرزوی رهبران و سیاست گذاران مردمان و رهبران کارآفرین و صاحبان کسب و کارهای بسیاری از کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه است. بررسی تجربه های این کشورها نشان میدهد که دانشگاهها نقش راهبردی در رسیدن به چشم اندازهای پیشرفت جامعه شان داشته اند مطابق گزارشهای دیده بان جهانی کارآفرینی یکی از تفاوتهای اصلی میان اقتصادهای سه گانه منبع محور عامل محور کارایی محور و نوآوری محور شاخص کارآفرینی نوآورانه است. نوآوری نقش مهمی در ارتقای رقابت پذیری تاب آوری اقتصادی کشورها ایفا میکند به طوری که امروزه دانشگاهها تنها به آموزش و پژوهش بسنده نمیکنند بلکه با نوآوریهای فناورانه خود روحیه کارآفرینی و حرکت به سمت اقتصاد دانش بنیان و نوآوری محور را دنبال میکنند در ایران نیز دانشگاه ها منشأ برکات زیادی برای کشور بوده و هستند اما امروزه اغلب دانشگاههای جهان به ویژه دانشگاه های کشورمان با چالش های عمده و راهبردی و نارساییهای جدی مواجه اند که مهم ترین آنها عبارت اند از: . فقدان ارتباطات مستمر و نظام مند بین دانشگاه و جامعه از جمله ارتباطات صنعت و دانشگاه . عدم احساس نیاز عدم انگیزه و فقدان نظامهای ساختارمند جهت تجاری سازی و انتقال نتایج تحقیقات دانشگاهی به صنایع و کسب و کارهای کوچک و متوسط عدم بازنگری مستمر برنامه های درسی متناسب با نیازهای جامعه . کمبود مالی عدم تنوع منابع مالی و مدیریت نامؤثر منابع مالی موجود در دانشگاه . سطح کم فعالیتهای آموزشی و پژوهشی و همکاریهای علمی بین المللی در دانشگاه های کشور کاهش سطح کیفی دانشجویان ورودی دانشگاه ها . عدم ایفای نقش مؤثرتر دانشگاهها در کاهش بیکاری و افزایش تولید ناخالص ملی . قوانین و مقررات و بوروکراسی ناکارآمد و عدم انعطاف و چابکی در سیستم آموزشی و پژوهشی دانشگاه ها . نبود ارتباطات و شبکه هایی میان سرمایه گذاران فعالان صنعت و دانشگاهیان وابستگی شدید بودجه ای دانشگاههای دولتی به بودجه های دولت . عدم شناخت دانشگاه از نیازها و اولویتهای بخش کسب و کار و صنعت حل این چالشها و نارساییها نیازمند اتخاذ رویکرد و راهبرد کارآفرینی دانشگاهی در نظام آموزش عالی است. به عنوان مثال پروفسور آندرو دیوید همیلتون که از سالهای ۲۰۱۵-۲۰۰۹ رئیس...

فصل سوم ایجاد و پایداری توسعه فناوری پیشرفته در استین، تگزاس ۴۷۵

مهمی در نگرش اقتصادی شهر رخ داد؛ زمانی که در نهایت تعجب رهبران خصوصی و دولتی در سواحل شرقی و غربی آستین در رقابت ملی برای تشکیل اولین کنسرسیوم تحقیق و توسعه سودآور برنده شد. شرکت ام سی سی سه دلیل اصلی برای پیروزی غیر قابل پیش بینی آستین در این رقابت ملی عبارت اند

از گیبسون و راجرز (۱۹۹۴) . آستین در مسیر تبدیل شدن به یکی از برترین دانشگاههای پژوهشی و آموزشی آمریکا در علم و فناوری قرار داشت و تصمیم گرفته شده بود که در آن افراد تحصیل کرده و با استعداد به کار گرفته شوند؛

. کیفیت زندگی در آستین این شرکت را قادر میساخت بهترین استعدادها از سواحل شرقی و غربی را استخدام کند و قدرت رقابتی آمریکا را در رایانه و فناوری اطلاعات افزایش دهد؛ های استخدامی در آستین نشان داد که تمام عوامل کلیدی مؤثر از جمله دانشگاه تلاش تگزاس، شهر و ایالت و کسب و کارهای محلی آن برای یکدیگر شناخته شده بوده و می توانستند به خوبی با هم کار کنند و از مدل آستین برای شتاب دهی رشد فناوری محور استفاده کنند

اسمایلر و همکاران (۱۹۸۸) رهبران شهری که مدل آستین را تبلیغ میکردند موفقیت دیگری در سال ۱۹۸۴ با استخدام اصلی پژوهش و توسعه شرکت ۳ ام در دفتر مرکزی مینوسوتا به دست نیروی انسانی در بخشهای آوردند و در دومین رقابت ملی سیماتک در سال ۱۹۸۸ برنده شدند که بر پژوهش و تولیدات نیمه رسانه ها متمرکز بود. تأثیر این رخدادها باعث تسریع شکوفایی آستین به عنوان شهر فناوری و دانشگاه تگزاس به عنوان دانشگاه برتر آموزشی و پژوهشی علم و فناوری در اواخر قرن بیستم شد. در همین زمان شرکتهای فناور مانند آی بی ام ، موتورولا ، ای ام دی و شرکت اپلاید متریالز فعالیتهای پژوهش و توسعه خود در آستین را گسترش دادند همچنین کارآفرینان محلی کسب و کارهایی را راه اندازی کردند که درصدد تبدیل آنها به شرکتهای جهانی در آستین بودند در سال ۱۹۷۶ چهار استاد دانشگاه آستین آزمایشگاههای پژوهشهای کاربردی دانشگاه را ترک کردند تا ابزارهای ملی را شکل دهند و در سال ۱۹۸۴ مایکل دل دانشجوی کارشناسی دانشگاه تگزاس و دوستش روشی مطمئن را برای نگهداری غذا کشف کردند

برای اینکه

دانش عملی بسیار محدودی

در خصوص دستیابی به چشم انداز دانشگاه کارآفرین در اختیار جامعه دانشگاهی رهبران، مدیران و سیاست گذاران دانشگاهی است. درک صحیح مفاهیم مربوط به دانشگاه کارآفرین و آشنایی با دیدگاهها و تجارب دانشگاه های موفق در کشورهای توسعه یافته در این زمینه بسیار مهم و راهگشا است. کتاب دانشگاه کارآفرین تحول زمینه ای و نهادی با ویراستاری سرکار خانم دکتر پروفسور لنه قوس و آقای دکتر دیوید گیبسون از اساتید معروف کارآفرینی یکی از معدود کتاب های علمی و معتبری است که اقدامات عملی و برنامه های اجرایی ۱۰ دانشگاه از پنج کشور در دو قاره اروپا و آمریکا راه که برای تبدیل شدن به دانشگاه کارآفرین تلاش کرده اند، به همراه تحولات معماری کارآفرینانه و در چارچوب رویکرد نهادی تشریح کرده است.