IdeBook.ir
مشخصات محصول
نویسنده
میشل مکسوم
ویرایش
-
مترجم
فائقه شاه حسینی - زهرا سلیمیان
صفحات
350 صفحه
انتشارات
وزن
530 گرم
شابک
تیراژ
500 جلد
قطع
سال
1399
تصویرگر
-
جلد
شومیز

کتاب های دامیز طرح درس آموزش زبان انگلیسی

قیمت قبل

معرفی کتاب های دامیز طرح درس آموزش زبان انگلیسی

نویسنده میشل مکسوم
مترجم فائقه شاه حسینی - زهرا سلیمیان
انتشارات آوند دانش
موجود
وزیری
1399
قیمت بازار: 490,000
320,000

معرفی محصول

«طرح درس آموزش زبان انگلیسی ( (TEFL» عنوان کتابی است نوشته ی میشل مکسوم از مجموعه ی فور دامیز انتشارات وایلی که انتشارات آوند دانش آن را تحت امتیاز ناشرِ اصلی، ترجمه و به چاپ رسانده است. افراد بی شماری در رشته ی آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (TEFL) آموزش دیده اند. شاید شما هم دوره ی آموزش از راه دور را گذرانده اید یا قبلاً گواهی آموزش زبان انگلیسی به بزرگسالان (CELTA) را دریافت کرده اید و اکنون آماده ی رفتن به خارج از کشور هستید تا برای اولین بار زبان انگلیسی تدریس کنید. شاید تا به حال زبان درس داده باشید، اما برای تجربه ی چیزی متفاوت در کلاس به کمی انگیزه نیاز دارید. این کتاب برای همه ی افرادی است که از خود می پرسند: «چطور می توانم در کلاس TEFL به نحوی عالی مطالب را ارائه کنم؟» این کتاب را می توانید گزینشی بخوانید؛ یعنی به یکی از طرح درس های آن رجوع کنید و مطالب را آموزش دهید، یا ایده های مطرح شده را بررسی کنید و سپس با متمرکز شدن روی آن ها درس های فوق العاده ی خود را آماده کنید. در هر صورت، زبان آموزان از فعالیت های مختلف و متنوعی بهره مند خواهند شد که قطعاً آن ها را به موفقیت بیشتر در یادگیری خواهد رساند. این کتاب برای معلمانی است که طرفدار به کار بستن فکرها و ایده های نو هستند. با خواندن آن، به مجموعه فعالیت هایی برای آموزش در انواع کلاس ها دست می یابید و تنوع فعالیت های آموزشی خود را افزایش می دهید. ممکن است کتاب حاضر را در کتابخانه نگه دارید و برای تدریس درس هایی که ناگهانی به شما محول می شود یا دوره های درسی ای که به طور منظم تدریس می کنید، به آن رجوع کنید. این کتاب، به نحوی سازماندهی شده که برای تدریس بسیاری از آموزش های پیچیده آماده شوید. همچنین این کتاب برای معلمانی مناسب است که به علم روز علاقه مندند و می خواهند به روز باشند. میشل مکسوم می گوید: «پس از اینکه در TEFL موقعیت های زیادی را تجربه کردم، از دو سال پیش تصمیم گرفتم به کلاس برگردم و هر روز درس بدهم. در نهایت خوشحالی دریافتم که پیشرفت های فناوری همچنان این رشته را غنی می سازد و ابزارهای آموزشی فوق العاده ای را در اختیار معلمان می گذارد. در عین حال، زبان انگلیسی در سراسر جهان، گاهی اوقات در شرایط بسیار ابتدایی آموزش داده می شود. بنابراین، خواه منابع گسترده ای در دست داشته باشید، خواه به هیچ منبعی دسترسی نداشته باشید، می توانید با راهکارهای مؤثر مطرح شده در این کتاب ذهن زبان آموزان خود را مشغول و با پیروی از آن ها، به بهترین نحو تدریس کنید.» میشل مکسوم پس از دریافت مدرک TESOL (تدریس زبان انگلیسی به افرادی که زبان مادری شان انگلیسی نیست) از کالج ترینیتی در سال ۱۹۹۷، به صورت نیمه وقت تدریس زبان انگلیسی را آغاز کرد. سپس راهی کشور ایتالیا شد و در آنجا توانست در زمینه ی EFL (آموزش انگلیسی به عنوان زبان خارجی) بیشتر مطالعه کند و به زبان آموزان در سنین مختلف با پیشینه های زبانی متعدد تدریس کند. وی در دبیرستان های بسیاری مشغول به کار شد و در حوزه ی ادبیات کارائیب و جامعه ی چندفرهنگی بریتانیا سمینارهایی برگزار کرد. در این سمینارها نشان داد چگونه زبان انگلیسی، افق های ذهنی و راه های متعدد را به روی زبان آموزان می گشاید. پس از بازگشت به انگلستان، در مقام مدیر مطالعات در یکی از مدارس مرکزی لندن منصوب و برای اولین بار، چنین جایگاهی از سوی شورای فرهنگی بریتانیا به رسمیت شناخته شد. به این ترتیب، نحوه ی کار در پشت پرده ی صنعت آموزش را نیز آموخت. همچنین برای مؤسسه ی آموزشی تامسون به تولید فیلم های آموزشی پرداخت و در جایگاه متخصص در دوره های خصوصی تک نفره فعالیت کرد. میشل پس از فعالیت به عنوان مدرس و مربی مستقل، برای انتقال تجارب خود برنامه ریزی و دوره های جامع EFL را در لندن و پاریس برگزار کرد و از راه دور نیز به صورت مجازی کلاس هایی را برای مطالعات مربوط به آموزش زبان انگلیسی برگزار کرد. او در حال حاضر در دانشکده ی هنرهای لندن تدریس می کند.
قیمت قبل

کتاب های دامیز طرح درس آموزش زبان انگلیسی

معرفی کتاب های دامیز طرح درس آموزش زبان انگلیسی

موجود
وزیری
1399

معرفی محصول

«طرح درس آموزش زبان انگلیسی ( (TEFL» عنوان کتابی است نوشته ی میشل مکسوم از مجموعه ی فور دامیز انتشارات وایلی که انتشارات آوند دانش آن را تحت امتیاز ناشرِ اصلی، ترجمه و به چاپ رسانده است. افراد بی شماری در رشته ی آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (TEFL) آموزش دیده اند. شاید شما هم دوره ی آموزش از راه دور را گذرانده اید یا قبلاً گواهی آموزش زبان انگلیسی به بزرگسالان (CELTA) را دریافت کرده اید و اکنون آماده ی رفتن به خارج از کشور هستید تا برای اولین بار زبان انگلیسی تدریس کنید. شاید تا به حال زبان درس داده باشید، اما برای تجربه ی چیزی متفاوت در کلاس به کمی انگیزه نیاز دارید. این کتاب برای همه ی افرادی است که از خود می پرسند: «چطور می توانم در کلاس TEFL به نحوی عالی مطالب را ارائه کنم؟» این کتاب را می توانید گزینشی بخوانید؛ یعنی به یکی از طرح درس های آن رجوع کنید و مطالب را آموزش دهید، یا ایده های مطرح شده را بررسی کنید و سپس با متمرکز شدن روی آن ها درس های فوق العاده ی خود را آماده کنید. در هر صورت، زبان آموزان از فعالیت های مختلف و متنوعی بهره مند خواهند شد که قطعاً آن ها را به موفقیت بیشتر در یادگیری خواهد رساند. این کتاب برای معلمانی است که طرفدار به کار بستن فکرها و ایده های نو هستند. با خواندن آن، به مجموعه فعالیت هایی برای آموزش در انواع کلاس ها دست می یابید و تنوع فعالیت های آموزشی خود را افزایش می دهید. ممکن است کتاب حاضر را در کتابخانه نگه دارید و برای تدریس درس هایی که ناگهانی به شما محول می شود یا دوره های درسی ای که به طور منظم تدریس می کنید، به آن رجوع کنید. این کتاب، به نحوی سازماندهی شده که برای تدریس بسیاری از آموزش های پیچیده آماده شوید. همچنین این کتاب برای معلمانی مناسب است که به علم روز علاقه مندند و می خواهند به روز باشند. میشل مکسوم می گوید: «پس از اینکه در TEFL موقعیت های زیادی را تجربه کردم، از دو سال پیش تصمیم گرفتم به کلاس برگردم و هر روز درس بدهم. در نهایت خوشحالی دریافتم که پیشرفت های فناوری همچنان این رشته را غنی می سازد و ابزارهای آموزشی فوق العاده ای را در اختیار معلمان می گذارد. در عین حال، زبان انگلیسی در سراسر جهان، گاهی اوقات در شرایط بسیار ابتدایی آموزش داده می شود. بنابراین، خواه منابع گسترده ای در دست داشته باشید، خواه به هیچ منبعی دسترسی نداشته باشید، می توانید با راهکارهای مؤثر مطرح شده در این کتاب ذهن زبان آموزان خود را مشغول و با پیروی از آن ها، به بهترین نحو تدریس کنید.» میشل مکسوم پس از دریافت مدرک TESOL (تدریس زبان انگلیسی به افرادی که زبان مادری شان انگلیسی نیست) از کالج ترینیتی در سال ۱۹۹۷، به صورت نیمه وقت تدریس زبان انگلیسی را آغاز کرد. سپس راهی کشور ایتالیا شد و در آنجا توانست در زمینه ی EFL (آموزش انگلیسی به عنوان زبان خارجی) بیشتر مطالعه کند و به زبان آموزان در سنین مختلف با پیشینه های زبانی متعدد تدریس کند. وی در دبیرستان های بسیاری مشغول به کار شد و در حوزه ی ادبیات کارائیب و جامعه ی چندفرهنگی بریتانیا سمینارهایی برگزار کرد. در این سمینارها نشان داد چگونه زبان انگلیسی، افق های ذهنی و راه های متعدد را به روی زبان آموزان می گشاید. پس از بازگشت به انگلستان، در مقام مدیر مطالعات در یکی از مدارس مرکزی لندن منصوب و برای اولین بار، چنین جایگاهی از سوی شورای فرهنگی بریتانیا به رسمیت شناخته شد. به این ترتیب، نحوه ی کار در پشت پرده ی صنعت آموزش را نیز آموخت. همچنین برای مؤسسه ی آموزشی تامسون به تولید فیلم های آموزشی پرداخت و در جایگاه متخصص در دوره های خصوصی تک نفره فعالیت کرد. میشل پس از فعالیت به عنوان مدرس و مربی مستقل، برای انتقال تجارب خود برنامه ریزی و دوره های جامع EFL را در لندن و پاریس برگزار کرد و از راه دور نیز به صورت مجازی کلاس هایی را برای مطالعات مربوط به آموزش زبان انگلیسی برگزار کرد. او در حال حاضر در دانشکده ی هنرهای لندن تدریس می کند.
قیمتِ جدید در بازار: 490,000

320,000

کتاب های دامیز طرح درس آموزش زبان انگلیسی

اثر میشل مکسوم

مشخصات محصول

نویسنده
میشل مکسوم
ویرایش
-
مترجم
فائقه شاه حسینی - زهرا سلیمیان
صفحات
350 صفحه
انتشارات
وزن
530 گرم
شابک
تیراژ
500 جلد
قطع
سال
1399
تصویرگر
-
جلد
شومیز

چکیده

این راهنمای معتبر و کامل، منابعی برای طراحی فعالیت های خلاقانه و سرگرم کننده درسی را در اختیارتان می گذارد و گام به گام شما را با مدل های آموزشی مختلف و ایده های مفید برای آموزش زبان انگلیسی به تمام سنین آشنا می کند. در کتاب «روش ها و پیشرفت های اولیه در حوزه آموزش زبان انگلیسی»، «مروری کلی بر روش های طراحی برنامه درسی»، «نگاهی به روش های انتقال کلاسی»، «مروری بر طراحی برنامه درسی به صورت روزانه و هفتگی»، «ترفندهایی برای نوشتن و کپی کردن برگه تمرین»، «مزایا و معایب PPP و اطلاعاتی درباره سایر روش ها» و...، ارائه شده است.

گوشه ای از کتاب

به منظور فهمیدن یک زبان باید بتوانید آواهای آن را از یکدیگر تفکیک کنید و واژه ها و دستور زبان ساخت جمله ها را تشخیص دهید. به نظر می رسد به طرز شگفت آوری همه ی کودکان به طور ذاتی در هر جایی که به دنیا آمده باشند، آمادگی یادگیری این چیزها را دارند. بنابراین، کودکان می دانند اگر صدای خاصی تولید کنند، هر بار پاسخ مشابهی دریافت کرده و همواره سعی می کنند صداهای اطرافشان را تقلید کنند. افرادی که از کودکان نگهداری می کنند، با تشویق کودکان و ساده سازی ارتباط برای آن ها، یادگیری را تقویت می کنند. کودکان در سنین پایین تر نیز تا زمانی که با بزرگسالان در تعامل اند و از آن ها اطلاعات به دست می آورند، می توانند اصول اصلی دستور زبان و ساختار جملات را یاد بگیرند. اگرچه تا حد زیادی، تقلید و شرطی شدن در فراگیری زبان دخیل است، کودکان استعدادی ذاتی برای بهبود مهارت های زبانی دارند. هدف معلمانی که زبان انگلیسی را تدریس می کنند این است که بخشی از این دانش را تحت کنترل در آورند و با استفاده از روند مشابهی در کلاس درس از آن بهره ببرند. در این صورت، معلمان مثل افرادی می شوند که از کودکان نگهداری می کنند. آن ها اطلاعات را طبقه بندی می کنند و متناسب با سطح زبان آموزان، آن اطلاعات را ارائه می دهند تا دانش آموزان به تدریج پیشرفت کنند. ولی به ندرت زبان آموزی را می بینیم که مثل کودک در یادگیری زبان موفق باشد. زبان آموزان ممکن است خوب پیشرفت کنند اما تعداد کمی از آن ها می توانند مثل افراد بومی مهارت پیدا کنند. علت چیست؟ -زبان اول زبان آموزان به قدری تثبیت شده است که وقتی نیاز به کمک دارند، بهترین روش را ارجاع به زبان اول خود می دانند. به این ترتیب، زبان مادری سبب تداخل (interference) می شود، به این معنا که زبان آموزان از قوانین و واژه های زبان مادری خود استفاده کرده و آن را به زبان جدید منتقل می کنند و همین موضوع، سبب بروز خطا می شود. -زبان آموزان به دلیل آگاهی از ضعف های خود، دستپاچه و کم رو می شوند و همین امر سبب کند شدن فرایند یادگیری در آن ها می شود. -فشارهای زندگی بیش از زمانی است که زبان آموزان کودک بودند. بنابراین، چیزهای دیگری هم هست که ذهن آن ها را به خود مشغول کند. تلاش زیاد و بی وقفه برای یادگیری گاهی تأثیر نامطلوب و بازدارنده دارد.

دیدگاه کاربران

دیدگاه شما

هنوز دیدگاهی برای این محصول ثبت نشده است. اولین نفر باشید.

CAPTCHA

با ثبت دیدگاه، موافقت خود را با قوانین انتشار دیدگاه در ایده‌بوک اعلام می‌کنید.

مشاهده قوانین ثبت دیدگاه
  1. 1 فقط درباره همین محصول و تجربه واقعی‌تان بنویسید.
  2. 2 از زبان مؤدبانه استفاده کنید؛ توهین منتشر نمی‌شود.
  3. 3 سؤال را در بخش پرسش و پاسخ بپرسید، نه در دیدگاه.
  4. 4 تبلیغات، لینک و شماره تماس درج نکنید.
  5. 5 دیدگاه پس از بررسی تیم محتوا منتشر می‌شود.
مشاهده قوانین کامل ایده بوک

پرسش خود را بپرسید

درباره این محصول سوال دارید؟
پرسش خود را ثبت کنید تا پاسخ بگیرید

مشاهده قوانین پرسش و پاسخ
  1. 1 پرسش باید مشخص و مربوط به همین محصول باشد.
  2. 2 وضعیت سفارش را از حساب کاربری پیگیری کنید.
  3. 3 قبل از پرسش، موارد مشابه را مرور کنید.
  4. 4 پاسخ ممکن است از خریداران یا ایده بوک باشد.
  5. 5 پرسش پس از بررسی محتوا منتشر می‌شود.
مشاهده قوانین کامل ایده بوک