123,480
مقدمه
درس اول: روان‌شناسی، فلسفه و اسلام
منابع
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع کمک‌درسی برای دروس «انسان‌شناسی»، «تعلیم و تربیت اسلامی»، «فلسفه تربیتی اسلام» و «روان‌شناسی رشد» و دانشجویان رشته روان‌شناسی در مقطع کارشناسی ارشد و دکتری به عنوان منبع کمک‌درسی برای دروس «علم‌النفس»، «فلسفه روان‌شناسی» و «روان‌شناسی رشد» تدوین شده است. امید است علاوه بر جامعه دانشگاهی سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
برخلاف طبقه‌بندی رایج، «رشد انسان» صرفاً موضوع بخشی از یک دانش تخصصی به نام روان‌شناسی نیست. نظریه‌پردازی درباره «رشد انسان» پاسخ به پرسش‌های بنیادینی است که در فلسفه روان‌شناسی و حتی تمام فلسفه‌های مربوط به علوم انسانی مطرح می‌شوند. الگوهای تغییر در ماهیت انسان هرچند برخاسته از ایده‌پردازی‌های فلسفی و یافته‌های علمی‌اند، ولی به طور ضمنی بر معنایی از مطلوبیت و امکان دستیابی به مطلوبیت اتکا دارند. «نظریه رشد» علاوه بر تبیین مراحل و الگوی تغییرات وجودی انسان، راهی را برای قضاوت درباره ارزش این تغییرات نیز تعریف می‌کند. از این‌رو، سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی تربیتی، اجتماعی، فرهنگی و چه‌بسا سیاست‌گذاری‌های اقتصادی و بهداشتی تا حد قابل‌توجهی به همین نوع بحث‌ها درباره ماهیت، عوامل، الگو و مراحل «رشد انسان» بستگی دارند.
در حال حاضر مطلبی درباره مهدی عاشوری نویسنده نظریه رشد به مثابه فلسفه روان شناسی 2565 در دسترس نمی‌باشد. همکاران ما در بخش محتوا، به مرور، نویسندگان را بررسی و مطلبی از آنها را در این بخش قرار خواهند داد. با توجه به تعداد بسیار زیاد نویسندگان این سایت، درج اطلاعات تکمیلی، نقد و بررسی تمامی آنها، کاری زمانبر خواهد بود؛ لذا در صورتی که کاربران سایت برای مطلبی از نویسنده، از طریق صفحه ارتباط با ایده بوک درخواست دهند، تهیه و درج محتوای برای آن نویسنده در اولویت قرار خواهد گرفت.ضمنا اگر شما کاربر ارجمندِ سایت ایده‌بوک، این نویسنده را می شناسید یا حتی اگر خود، نویسنده هستید و تمایل دارید با مطلبی جذاب و مفید، سایرین را به مطالعه‌ی کتاب ترغیب و دعوت کنید، می توانید محتوای مورد نظرتان را از صفحه ارتباط با ایده بوک ارسال نمایید.
تلگرام
واتساپ
کپی لینک