کتاب جهت گیری هدف سبک های یادگیری و یادگیری خودتنظیم را می
توانید با استفاده از روش های زیر با سایرین به اشتراک بگذارید.
کتاب جهت گیری هدف سبک های یادگیری و یادگیری خودتنظیم
جهت گیری هدف سبک های یادگیری و یادگیری خودتنظیم
4.4 (1)
کتاب
جهت گیری هدف سبک های یادگیری و یادگیری خودتنظیم،
اثر
امید جوان بخت
،
در بازار نشر ایران، توزیع شده است. این محصول
در سال 1400
توسط انتشارات
مهد پژوهش
،
به چاپ رسیده است.
این محصول
در سایت ایده بوک قرار دارد.
نظریه «خودتنظیمی» به این نکته توجه میکند که چگونه دانشآموزان فرآیند یادگیری خویش را فعال نموده، تغییر میدهند و یا حفظ میکنند. بنابراین خودتنظیمی برای تبیین تلاشهای دانشآموزان در اداره مستقل و نیز بهینهسازی در تجربه یادگیری خود آنها در کلاس بهکار میرود. در این کتاب ضمن تبیین مفاهیم نظریه خودتنظیمی و معرفی انواع سبکهای یادگیری، نقش این نظریه در توسعه فرآیند یادگیری و موفقیت دانشآموزان در مدارس، بررسی میشود.
چکیده
نظریه «خودتنظیمی» به این نکته توجه میکند که چگونه دانشآموزان فرآیند یادگیری خویش را فعال نموده، تغییر میدهند و یا حفظ میکنند. بنابراین خودتنظیمی برای تبیین تلاشهای دانشآموزان در اداره مستقل و نیز بهینهسازی در تجربه یادگیری خود آنها در کلاس بهکار میرود. در این کتاب ضمن تبیین مفاهیم نظریه خودتنظیمی و معرفی انواع سبکهای یادگیری، نقش این نظریه در توسعه فرآیند یادگیری و موفقیت دانشآموزان در مدارس، بررسی میشود.
در حال حاضر مطلبی درباره امید جوان بخت
در دسترس نمیباشد. همکاران ما در بخش
محتوا،
به
مرور،
نویسندگان را بررسی و مطلبی از آنها را در این بخش قرار خواهند داد. با توجه
به
تعداد
بسیار
زیاد
نویسندگان این سایت، درج اطلاعات تکمیلی، نقد و بررسی تمامی آنها، کاری
زمانبر
خواهد
بود؛
لذا
در
صورتی که کاربران سایت برای مطلبی از نویسنده، از طریق صفحه
ارتباط با ما
درخواست دهند، تهیه و درج محتوای برای آن نویسنده در اولویت
قرار
خواهد
گرفت.ضمنا
اگر شما کاربر ارجمندِ سایت ایدهبوک، این نویسنده را می شناسید یا حتی اگر
خود،
نویسنده
هستید
و
تمایل دارید با مطلبی جذاب و مفید، سایرین را به مطالعهی کتاب ترغیب و
دعوت
کنید،
می
توانید
محتوای مورد نظرتان را از صفحه ارتباط با ما
ارسال
نمایید.
تلگرام
واتساپ
کپی لینک