85,850
Schematic Chart
Introduction
Unit One: Abrahamic Religions
Unit Two: Qur’an, the Holy Scripture of Islam
Unit Three: Qur’an and Science
Unit Four: Prophethood
Unit Five: Islamic Places
Unit Six: Prayer
Unit Seven: Hijab
Unit Eight: Fasting
Unit Nine: Hajj: Pillar of Islam
Unit Ten: Ashura
Unit Eleven: Superstition
Unit Twelve: The Promised Mahdi (pbuh)
References
The Most Common Prefixes
The Most Common Suffixes
Word List
کتاب حاضر برای دانشجویان الهیات در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «زبان تخصصی (ESP)» به ارزش 2 واحد تدوین شده است. امید میرود علاوه بر جامعه دانشگاهی، سایر علاقهمندان نیز از آن بهرهمند شوند.
English for the Students of Theology, an EAP textbook for undergraduate university students of Theology sciences, aims to develop the learners’ reading ability in academic contexts. To this end, it:
• includes a variety of up-to-date authentic texts from a wide range of text types and genres
• focuses on fostering reading skills and strategies helpful in disciplinary contexts
• has a broad range of meaningful and engaging tasks and activities
• organizes units around themes to make them reader-friendly
• involves in-depth vocabulary activities
• provides great opportunities for improving grammar in context
• uses translation as both a reading practice and a translation activity
در حال حاضر مطلبی درباره نسرین بحرینی نویسنده انگلیسی برای دانشجویان الهیات در دسترس نمیباشد. همکاران ما در بخش محتوا، به مرور، نویسندگان را بررسی و مطلبی از آنها را در این بخش قرار خواهند داد. با توجه به تعداد بسیار زیاد نویسندگان این سایت، درج اطلاعات تکمیلی، نقد و بررسی تمامی آنها، کاری زمانبر خواهد بود؛ لذا در صورتی که کاربران سایت برای مطلبی از نویسنده، از طریق صفحه ارتباط با ایده بوک درخواست دهند، تهیه و درج محتوای برای آن نویسنده در اولویت قرار خواهد گرفت.ضمنا اگر شما کاربر ارجمندِ سایت ایدهبوک، این نویسنده را می شناسید یا حتی اگر خود، نویسنده هستید و تمایل دارید با مطلبی جذاب و مفید، سایرین را به مطالعهی کتاب ترغیب و دعوت کنید، می توانید محتوای مورد نظرتان را از صفحه ارتباط با ایده بوک ارسال نمایید.
تلگرام
واتساپ
کپی لینک