مجموعه گام به گام با اندیشه

۳۱ جعبه های ذهن

جلسه ی دهم

موضوع: طبقه بندی

اساس: تشریح اندازه

اهداف درک اندازه ها و مقدارها آشنایی مختصر با مفهوم تناسب افزایش مهارت طبقه بندی افزایش سرعت انتقال تمرین زبانی وسایل مورد نیاز وسایل به کار رفته در جلسه ی نهم

روش کار

به شیوه ی گذشته بچه ها را در سه گروه دور سه میز می نشانیم و از آنها می خواهیم مثل گذشته با تجسم اصل شیء کارتها را به سه دسته تقسیم کنند. این بار از بچه ها بخواهید این کار را با سرعت بیشتری انجام دهند. بعد از ۱۰ دقیقه در کنار گروه ها قرار بگیرید و از آنها بخواهید دسته های کوچک و بزرگ را درون جعبه برگردانند و فقط دسته ی متوسط را روی میز نگه دارند حالا از بچه ها بخواهید دسته های متوسط خود را وسط میز روی هم بریزند و مجددا این کارتها را به سه دسته ی کوچک بزرگ و متوسط تقسیم کنند. باز هم میتوانید با مثالهایی ذهن بچه ها را برای کار آماده کنید. اگر فرصت داشتید دوباره و دسته های متوسط جدا شده را به سه دسته تقسیم کنید. سعی کنید با استفاده از کلماتی که مفهوم نسبت مقایسه را به ذهن بچه ها متبادر میکند آنها را برای درک مفهوم نسبیت آماده کنید.

توصیه های تکمیلی

سعی کنید از تصاویر تکراری استفاده نکنید؛ مثلاً به جای چند نوع مار فقط از یک نوع مار استفاده کنید. ارتباط کلامی فراموش نشود.

مدت زمان پیشنهادی ۴۵ دقیقه

این مجموعه در ۲ عنوان و متناسب با ساختار ذهنی چهار گروه سنی به شرح زیر تألیف شده است. عنوان اول جعبه های ذهن برای کودکان ۵ و ۶ سال عنوان دوم اینه ی حواس» برای کودکان ۷ تا ۹ سال

عنوان سوم دنیایی که نمیشناسیم برای کودکان ۱۰ تا ۱۳ سال

عنوان چهارم همن و هستی برای نوجوانان

فعالیت های این طرح به عنوان الگویی مناسب برای مربیان علاقه مند به پرورش تفکر فلسفی ارائه شده است؛ بنابراین با دقت در اهداف و توجه به ویژگیهای رشد بچه ها این امکان برای مربیان مجرب فراهم است که به خلق فعالیتهای دیگری با همین ویژگی ها دست بزنند. این روش نتیجه ی سال ها مطالعه و تجربه ی کار مستقیم با کودکان و نوجوانان است. امید است گامی کوچک

در راه تعالی روح و اندیشه ی آینده سازان این مرز و بوم