کتاب چگونه زبان آموزان ماهری شویم؟ یادگیری زبان خارجی در بزرگسالی بر اساس دستاوردهای علوم شناختی

(فراگیری زبان دوم)

هر آنچه درباره‌ی زبان خارجی در بزرگسالی آموخته‌اید، فراموش کنید. خبر خوب: دستاوردهای علوم شناختی نشان می‌دهند می‌توان در بزرگسالی هم به‌خوبی به یک یا چند زبان خارجی صحبت کرد. بزرگسالان اغلب به یادگیری زبان خارجی چندان امیدوار نیستند زیرا فکر می‌کنند باید یادگیری را از کودکی آغاز کرد. بزرگسالانی هم که امیدوارانه شروع به یادگیری زبانی دیگر می‌کنند، بعد از مدتی دلسرد می‌شوند چون می‌بینند روش‌های رایج بیشتر مناسب یادگیری کودکان هستند و درمورد آن‌ها جواب نمی‌دهد. راه‌حل چیست؟ نکته اینجاست: بزرگسالان نباید مانند کودکان زبان را یاد بگیرند. یک بزرگسال باید مانند بزرگسال بیاموزد. نویسندگان این کتاب، رابرتز و کروز، با ارائه‌ی شواهدی از علوم شناختی می‌گویند بزرگسالان با استفاده از مهارت‌ها و دانش پیشین خودشان می‌توانند در یادگیری یک یا چند زبان خارجی موفق باشند. آن‌ها شواهدی می‌آورند که نشان می‌دهد چگونه یادگیری زبان خارجی در بزرگسالی می‌تواند از یادگیری در کودکی هم آسان‌تر باشد. یادگیری در کودکی دو برتری دارد: دستیابی آسان‌تر به لهجه‌ی بومی و نداشتن اضطراب یادگیری. اما یادگیری زبان در بزرگسالی برتری‌های زیادی دارد که شناختن و به‌کاربستن آن‌ها، هم روند یادگیری را خوش‌آیند می‌کند و هم به آن سرعت می‌بخشد. شما به گنجینه‌ای از دانش فرازبانی مجهز هستید و در این کتاب می‌آموزید چگونه از آن بهره‌مند شوید. البته که یادگیری زبانی دیگر مستلزم تلاش و پشتکار است اما اگر بیاموزید چگونه آگاهانه و به‌طور کارآمد از دانشی که تاکنون در طی زندگی فراگرفته‌اید استفاده کنید، سفری لذت‌بخش را در مسیر یادگیری زبانی دیگر پیش رو خواهید داشت.