کتاب 110 بازی برای پرورش خلاقیت کودکان و نوجوانان

با پیشرفت روز افزون دانش و تکنولوژی و جریان گسترده ی اطلاعات امروزه جامعه ی ما نیازمند آموزش مهارتهایی است که با کمک آن بتواند همگام با توسعه ی علم و فناوری پیش برود. تمام موفقیتها و پیشرفتهای انسان در گرو اندیشه ی بارور پویا و مؤثر اوست.

از پیچیده ترین و عالیترین جلوه های اندیشه تفکر خلاق است. اغلب جوامع مدتهاست برای شناسایی کودکان و نوجوانان خلاق و استفاده از شیوه های آموزشی خلاق به برنامه ریزی جدی پرداخته اند. اما در جامعه ی ما با وجود نیروهای مستعد متأسفانه تواناییهای خلاق هرز میرود. علت اصلی این امر نامشخص بودن جایگاه خلاقیت و فقدان بستر مناسب جهت رشد آن است در حالی که در جامعه ی رو به رشد ما خلاقیت و پرورش آن نقش حیاتی دارد زیرا برای نائل شدن به پیشرفتهای اجتماعی اقتصادی فرهنگی و آموزشی به افراد مستعد و خلاق نیازمند هستیم. توانایی تفکر خلاق به طور فطری و بالقوه در انسان به ودیعه نهاده شده است.

اما ظهورش مستلزم پرورش آن است برای این که افراد بتوانند خلاق باشند باید روشهای درست اندیشیدن را به ویژه در دوران کودکی به آنها آموخت بر اساس مطالعات خلاقیت و نوآوری قابل آموزش و اکتساب است به طوری که هر فردی در هر زمینه ای با به کارگیری اصول و قوانین آن میتواند مخترع و نوآور باشد. در کتاب حاضر با توجه به اصول و تکنیکهای پرورش خلاقیت تمرینهایی ارائه شده است که انجام آنها در این راستا مفید و مؤثر خواهد بود. شیوه ها و برنامه های پرورش خلاقیت که در این کتاب مطرح شده است؛ 

نمایش خلاق و موسیقی نمایش خلاق شیوه ای اساسی برای یادگیری کودکان است. این شیوه باعث تقویت قدرت تخیل و آزاد شدن ایده های خلاقانه در کودکان می شود. مطالعات نشان داده است که فرایند نمایش خلاق سیالیت و انعطاف پذیری تفکر کودکان را افزایش می دهد. فعالیتهای موجود در این بخش از کتاب را می توانید به صورت فردی یا کتاب کار کودکان و نوجوانان ۴۱

گروهی با کودکان تمرین کنید.

فعالیت: ترانه ای را پخش کنید و از کودک بخواهید ادای خواننده ی آن را تقلید کند.

کودک با حرکات دهان وانمود کند که در حال خواندن آن ترانه است.

فعالیت کودک داستان بخواند و هنگام خواندن داستان، صداها یا لهجه های مختلف

شخصیت ها را تقلید کند.

فعالیت یک آهنگ پخش کنید و از کودکان بخواهید حرکات جدید و عجیب همراه

با فعالیت از کودکان بخواهید با لوازم موجود در خانه آلت موسیقی بسازند. از ابزارهای

آن انجام دهند ) ابداع حرکات موزون همراه با ریتم خانگی مانند قاشق، بطری پر از برنج ماکارونی یا قند حلقه های فلزی پرده و نظیر اینها میتوان استفاده کرد.

فعالیت آهنگی از موتزارت پخش کنید کودک چشمان خود را ببندد و تصور کند رهبر ارکستر است و هماهنگ با ریتم آهنگ دستان خود را تکان دهد.

فعالیت یک موسیقی کلاسیک پخش شود و کودک به آن گوش کند و در حین گوش دادن هر چه به ذهنش میرسد را نقاشی کند.

بهره گیری از شیوه های آموزشی مطرح شده در کتاب حاضر، باعث می شود کودکان ایده ها و پاسخ های فراوانی را در ارتباط با موضوع هر تمرین مطرح کنند در نتیجه سیالیت ذهن آنها افزایش یابد. محیط های آموزشی باید به صورتی سازمان دهی شوند که دانش آموزان را به جای ذخیر مازی حقایق علمی با مسائلی که در زندگی واقعی با آنها مواجه می شوند درگیر سازند. از آنجا که مسایل و مشکلات زندگی دائماً در حال تغییر و تحول اند، داشتن تفکری خلاق می تواند انسان را در برخورد مؤثرتر با این شرایط بیشتر یاری نماید