IdeBook.ir
مشخصات محصول
نویسنده
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
ویرایش
-
مترجم
-
صفحات
216 صفحه
انتشارات
وزن
357 گرم
شابک
تیراژ
-
قطع
سال
1401
تصویرگر
-
جلد
شومیز

کتاب اهداف تربیت از دیدگاه اسلام

قیمت قبل

درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی (2) اهداف تربیت از دیدگاه اسلام

نویسنده پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
انتشارات سمت
موجود
وزیری
1401
قیمت بازار: 180,000
129,000

معرفی محصول

این کتاب برای درسهای «تعلیم و تربیت اسلامی» و «اخلاق و تربیت» در مقطع کارشناسی و درسهای «تربیت در قرآن» و تربیت در نهج البلاغه» و «تربیت در روایات» در مقطع کارشناسی ارشد تدوین شده است.

قیمت قبل

کتاب اهداف تربیت از دیدگاه اسلام

درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی (2) اهداف تربیت از دیدگاه اسلام

موجود
وزیری
1401

معرفی محصول

این کتاب برای درسهای «تعلیم و تربیت اسلامی» و «اخلاق و تربیت» در مقطع کارشناسی و درسهای «تربیت در قرآن» و تربیت در نهج البلاغه» و «تربیت در روایات» در مقطع کارشناسی ارشد تدوین شده است.

قیمتِ جدید در بازار: 180,000

129,000

فهرست

مقدمه

بخش اول: مفهوم هدف، طبقه بندی و ماهیت هدف غایی از دیدگاه اسلام

فصل اول: مفهوم هدف و مبنای تعیین آن

فصل دوم: طبقهبندی اهداف تعلیم و تربیت

فصل سوم: هدف غایی و ویژگیهای آن

بخش دوم: اهداف کلی (واسطه ای)

فصل اول: اهداف تربیتی اسلام درخصوص ارتباط انسان با خدا

فصل دوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با خود

فصل سوم: اهداف تربیتی اسلام در خصوص ارتباط انسان با دیگران

فصل چهارم: اهداف تربیتی اسلام درخصوص ارتباط انسان با طبیعت

منابع و مآخذ

مشخصات محصول

نویسنده
پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
ویرایش
-
مترجم
-
صفحات
216 صفحه
انتشارات
وزن
357 گرم
شابک
تیراژ
-
قطع
سال
1401
تصویرگر
-
جلد
شومیز

چکیده

کتاب حاضر دومین جلد از مجموعه «درآمدی بر تعلیم و تربیت اسلامی» است که حاوی طرح کلی «اهداف تربیت اسلامی» و مباحث مربوط به آن است. در جلد اول این مجموعه، تعریف تعلیم و تربیت، تاریخچه و موضوع آن بررسی شد و در این جلد اهداف تربیتی از دیدگاه اسلام مورد توجه قرار گرفته است نه اهدافی که در علوم تربیتی مطرح است. ویژگی کتاب حاضر این است که اهداف تربیت اسلامی به صورت جامع مطرح شده است؛ ثانیا در همه مباحث به منابع متقن و معتبر اسلامی و آیات و روایات استناد شده است.

گوشه ای از کتاب

بودن آنها و همچنین عینی یا ذهنی بودنشان بر گرفته از نگرش هستی شناختی فلاسفه است؛ زیرا تلقی شخص اندیشمند از ارزشها بستگی به فلسفه عمومی وی خواهد داشت. این تلقی، به تناسب در نگرشهای تربیتی تأثیر مستقیم دارد و تفاوت آرای ارزش شناختی فلاسفه، اثر غیر قابل انکاری بر تعیین اهداف تربیتی میگذارد به عنوان مثال، ارزشها در مکتب آرمان گرایی ایدئالیسم) ماهیتی مطلق و جاودانه و غیر قابل تغییر دارد که یا در وجود خدا یا در روح مطلق تجلی می یابد. در نظر آرمان گرا ارزشها و اخلاقیات، صورت مطلق دارند. خوبی حقیقت و زیبایی با حفظ جوهر ثابت خود از نسلی به نسل دیگر و از جامعه ای به جامعه دیگر انتقال پیدا میکنند و مفاهیمی هستند که بخشی از ماهیت واقعی جهان را نشان می دهند. انعکاس دیدگاه ایدئالیستی در فرایند تربیت آموزش ارزشهای ثابت و پایدار به شاگرد است. این آموزش متضمن ایجاد هماهنگی وجودی با کل بزرگ تر معنوی ای است که او بدان تعلق دارد. از سوی دیگر از دیدگاه عمل گرایی ارزشها نسبی هستند و اصول اخلاقی با تغییر فرهنگها و جامعه ها تغییر می یابند. این دید حاکی از این است که هیچ قانون و اصلی را نباید بدون توجه به اوضاع و احوالی که عمل در آن صورت می گیرد برای همه جهانیان الزام آور و کلی دانست. در این نظام بر خلاف ایدئالیسم، نباید قوانین کلی و غیر قابل تغییر را به کودک آموزش داد؛ بلکه او باید یاد بگیرد چگونه می تواند با توجه به بهترین نتایج مناسب ترین تصمیم را اخذ کند مدرسه باید درصدد ارائه و گسترش تجربیاتی باشد که فرد را برای یک زندگی خوب توانا میسازد آموزش و پرورش روندی است که باعث میشود شخص کنترل بیشتری بر اعمال خود پیدا کند و با نتایج اعمال خودش و دیگران آشنا شود بدین ترتیب بصیرت او عمق و وسعت می یابد و به وی امکان میدهد نتایج کارهایش را پیش بینی کند. اینک به برخی از مسائل ارزشی و ارتباط آنها با اهداف تعلیم و تربیت اشاره می کنیم الف) معیار و ریشه ارزشها چیست؟ فیلسوف به شمارش ارزشها و ضد ارزشها نمی پردازد، بلکه معیار آنها را بیان میکند؛ مثلاً میگوید ریشه ارزشمندی، اعتدال است و باید همه برنامه ها و اهداف تعلیم و تربیت را بدین سمت سوق داد.» از سوی دیگر، مکتب لذت انگاری ریشه ارزشمندی را لذت و احتراز از درد و رنج می داند و بنابراین، اهدافی را بر می گزیند که جهت آنها کسب لذت و دوری از درد و رنج است. 

دیدگاه کاربران

دیدگاه شما

هنوز دیدگاهی برای این محصول ثبت نشده است. اولین نفر باشید.

CAPTCHA

با ثبت دیدگاه، موافقت خود را با قوانین انتشار دیدگاه در ایده‌بوک اعلام می‌کنید.

مشاهده قوانین ثبت دیدگاه
  1. 1 فقط درباره همین محصول و تجربه واقعی‌تان بنویسید.
  2. 2 از زبان مؤدبانه استفاده کنید؛ توهین منتشر نمی‌شود.
  3. 3 سؤال را در بخش پرسش و پاسخ بپرسید، نه در دیدگاه.
  4. 4 تبلیغات، لینک و شماره تماس درج نکنید.
  5. 5 دیدگاه پس از بررسی تیم محتوا منتشر می‌شود.
مشاهده قوانین کامل ایده بوک

پرسش خود را بپرسید

درباره این محصول سوال دارید؟
پرسش خود را ثبت کنید تا پاسخ بگیرید

مشاهده قوانین پرسش و پاسخ
  1. 1 پرسش باید مشخص و مربوط به همین محصول باشد.
  2. 2 وضعیت سفارش را از حساب کاربری پیگیری کنید.
  3. 3 قبل از پرسش، موارد مشابه را مرور کنید.
  4. 4 پاسخ ممکن است از خریداران یا ایده بوک باشد.
  5. 5 پرسش پس از بررسی محتوا منتشر می‌شود.
مشاهده قوانین کامل ایده بوک