(مبتنی بر نظریه هوش های چندگانه)
كتاب حاضر با هدف سنجش عملكرد دانش آموزان پيش دبستاني و دبستاني و پرورش استعداد آن ها، به ارائه ي فعاليت هاي مبتني بر نظريه هوش هاي چندگانه در حوزه هاي گوناگون رياضي، علوم تجربي، مكانيكي و دست سازه ها، اجتماعي، بدني، جنبشي، كلامي/ زباني، موسيقايي و هنر مي پردازد. براي اجراي درست فعاليت ها، از صفر تا صد آن ها شرح داده شده است.
گزیده ای از کتاب هدف: درك ارتباط هاي بين قطعات ماشين، به كارگيري مهارت هاي حركتي وسايل مورد نياز: وسايل شكسته شده مانند: ساعت، ماشين تايپ، تلفن، ابزارهاي مختلف از جمله: پيچ، پيچ گوشتي، سيم پيچ، انبردست و غيره. ظروفي براي نگهداری قطعات جدا روش اجرا كودكان كلاس را به گروه هاي كوچك تقسيم كنيد. به هر گروه دو وسيله شكسته شده، ابزارهايي براي جداسازي قطعات و همچنين ظروفي براي نگهداري قطعات جدا شده بدهيد. از كودكان بخواهيد سعي كنند با ابزارهاي مختلف براي جداسازي وسايل استفاده كنند. به كودكان تاكيد كنيد كه آنها بايد قطعات را جدا كنند نه آن كه آنها را بشكنند.