کتاب مهارتهای علمی در علوم زیست مولکولی

جنبه های عمومی نوشتار علمی

ارتباط نوشتاری جزیی مهم در کلیه علوم است. در بیشتر واحدهای دروسی تمریناتی نوشتن دارید که در آن شما یاد خواهید گرفت چگونه ایده ها و نتایج را به دقت مختصر و واضح و با یک شیوه و قالب مناسب توصیف کنید ، خصوصیات مشترک برای همه حالات نوشته های علمی در زیر آمده است.

سازمان دهی زمان

تهیه یک جدول زمانی در شروع کار به شما کمک میکند که به هر مرحله توجه کافی داشته و کار خود را به موقع تکمیل نمایید. برای ایجاد و استفاده از یک جدول زمانی مراحل زیر را انجام دهید کار خود را به چند مرحله تقسیم کنید.

برای هر مرحله یک دوره زمانی اختصاص دهید. انقضای هر دوره را به صورت واقعی تنظیم کنید و البته مقداری زمان نیز برای زمانهای تلف شده احتمالی در نظر بگیرید. به طور مکرر به جدول زمانی تهیه شده مراجعه نمایید. اگر شما به یکی از زمانهای منقضی رسیدید هر چه سریع تر برای جبران آن تلاشی جدی نمایید.

نکته مهم زمان مناسبی که شما به خواندن ، طراحی، نوشتن و بازنگری اختصاص می دهید بسته مدیریت زمان راهنمای عملی به نوع کار متفاوت خواهد بود. به فصلهای ۱۷ تا ۱۹ مراجعه کنید.

آن در فصل ۲ آورده شده است.

سازمان دهی اطلاعات و ایده ها

قبل از نوشتن شما نیاز به جمع آوری و یا اندیشیدن در مورد مطالب مربوطه خواهید داشت ( فصل های ۸ و ۹) سپس بایستی تصمیم بگیرید چه چیزهایی مورد نیاز بوده و چه چیزهایی نیاز نخواهید داشت. . این مطالب به چه ترتیبی بایستی بیایند.

. در ابتدا برای هر چیزی که با موضوع شما ارتباط دارد یک عنوان بنویسید ) این مرحله گاهی اوقات به

طوفان فکری موسوم است یک نمودار عنکبوتی شکل (۱۶۱) یا یک نقشه ذهن (شکل (۲-۴) به شما

کمک میکند این ایده ها را سازمان دهی نمایید. مرحله بعدی ایجاد چارچوبی از رئوس مطالب برای متن

شماست شکل (۱۶۲) چارچوبهای مطالب تعیین رئوس مطالب به دلایل زیر با ارزش هستند.

. شما را مجبور می نماید که درباره ساختار متن اندیشیده و ساختار مطلب خود را طراحی نمایید.

. یک فهرست بررسی ایجاد نموده تا چیزی از قلم نیافتد. ه شما را مطمئن می سازد که مطالب از نظر محتوی و حجم متعادل هستند.

. به شما کمک میکند تصاویر و جداول را با مشخص کردن محل آنها در متن سازماندهی نمایید. در یک مقاله پژوهشی با مروری ساختار نوشته شما بایستی خواننده را در جذب و فهم نکات مهم مورد نظرتان کمک نماید تقسیمات فرعی موضوع میتواند به سادگی به طبیعت ماده مورد آزمایش مرتبط شود ( مثل سطوح سازماندهی یک پروتئین و بایستی به صورت منطقی دنبال شوند ( مثلاً ساختارهای اولیه، سپس ساختارهای مطالب یک چارچوب رسمی العين رئوس مطالب) را می توان به سادگی با نشان دادن ترتیب بخش ها بر روی یک نمودار ایجاد یک چارچوب برای ثانویه و غیره) بیان زمان بندی اتفاقات راهی مفید برای ارزیابی کارهای گذشته است ( مثلاً توسعه مفهوم DNA به عنوان ماده وراثتی)، در حالی که یک مقایسه گام به گام ممکن است برای سوالات امتحانی خاص ( مثلاً بحث در مورد تفاوتهای بین پروکاریوت ها و یوکاریوتها بهترین روش باشد. در مورد ساختار گزارشهای عملی و پروژه

عنکبوتی تهیه نمود (شکل ۱

انتخابهای معدودی وجود دارد فصل ۱۸ را ملاحظه کنید

بخش سوم - انتقال اطلاعات به دیگران

ویژگی های این کتاب در یک نگاه

ه ارائه راهنمایی و کمک به دانشجویان در موضوعات گوناگون دوره تحصیلی شامل کار آزمایشگاهی تهیه سخنرانی ها آمادگی برای امتحانات و سمینارها ه برآوردن نیاز مبرم دانش آموختگان جهت کار پژوهشی معتبر ه کمک به اساتید برای راهنمایی دانشجویان و دستیاران پژوهشی آنان . آموزش لازم برای کار عملی در علوم زیست سلولی و مولکولی و رشته های مرتبط با آن همچون میکروب شناسی بیوشیمی ژنتیک علوم زیست پزشکی فیزیولوژی پیراپزشکی و بیوتکنولوژی کشاورزی ارائه روشهای خویش سنجی مدیریت زمان کار گروهی و تهیه CV

معرفی بسته های نرم افزاری جهت تجزیه و تحلیل داده ها تهیه تکالیف نگارش مقاله ها و گزارش های آزمایشگاهی و ارائه مراحل مهم کاری به صورت گام به گام همراه با توصیه های مناسب ه کمک به تقویت انواع ارتباطات زبانی، بصری و نوشتاری معرفی روشهای پایه آزمایشگاهی همچون تهیه محلول ها جمع آوری شناسایی و دست ورزی نمونه ها تا مهارت های مشاهده اندازه گیری و ثبت دقیق داده ها کارکردن با تجهیزات آزمایشگاهی پیشرفته تهیه و استفاده از منحنی های کالیبراسیون و روشهای تجزیه و تحلیل پیشرفته تمرین برخی مهارتهای ارائه شده در کتاب نیز فرصتی را برای مدرسین جهت بررسی میزان درک و فهم مطالب کتاب توسط دانشجویان فراهم می آورد.