کتاب حاضر، براي پاسخ‌گويي به اين سؤال بسيار مهم نگاشته شده است که: «آيا هوش قابل‌تغيير است، آيا مي‌توان با برنامه‌هاي آموزشي و مداخله‌اي هوش کودکان را افزايش داد؟» تلاش‌ها و اقدامات زيادي در جهت پاسخ‌گويي به اين سؤال انجام شده است و طبق نظر مؤلف پيام اساسي اين کتاب در يک جمله خلاصه مي‌شود که محيط توانايي آن را دارد که روي توان بالقوه هوش تأثير بگذارد، به‌ويژه مدارس و فرهنگ در اين تأثير نقش کليدي دارند. شواهد پژوهشي اثربخش و معتبر زيادي در مورد احتمال افزايش واقعي هوش افراد، گروه‌ها و اجتماعي وجود دارد که در اين کتاب بيان شده است.