کتاب
هویت های برنامه درسی شرحی بر نظریه های استادان برنامه درسی در دوران کلاسیک، نوفهم گرایی و پسانوفهم گرایی جلد1،
اثر دکتر کورش فتحی واجارگاه،
در بازار نشر ایران، توزیع شده است.
کتاب هویت های برنامه درسی 1
هویت های برنامه درسی شرحی بر نظریه های استادان برنامه درسی در دوران کلاسیک نوفهم گرایی و پسانوفهم گرایی
موجود
کتاب
هویت های برنامه درسی شرحی بر نظریه های استادان برنامه درسی در دوران کلاسیک، نوفهم گرایی و پسانوفهم گرایی جلد1،
اثر دکتر کورش فتحی واجارگاه،
در بازار نشر ایران، توزیع شده است. این محصول
در سال 1400
توسط انتشارات آییژ،
به چاپ رسیده است.
و ویرایش چهارم
این محصول
در قطع و اندازهی وزیری،
در سایت ایده بوک قرار دارد.
مطالعات برنامه درسی به شناخت، پیش بینی، سازمان دهی و شکل دادن فعالیت های آموزشی وپرورشی در حیطه یادگیری یادگیرندگان گفته می شود. فهم برنامه درسی، شاخه ای از علوم تربیتی است. برنامه ریزی درسی یکی از مهم ترین شاخه های مطالعات برنامه درسی است که به «تدوین، اجرا و ارزشیابی» برنامه درسی می پردازد. این کتاب جلد اول از کتاب «هویت های برنامه درسی» است که در آن نظریه های استادان برنامه درسی در دوران «کلاسیک»، «نوفهم گرایی» و «پسانوفهم گرایی»، شرح داده شده است.
در حال حاضر مطلبی درباره دکتر کورش فتحی واجارگاه
در دسترس نمیباشد. همکاران ما در بخش
محتوا،
به
مرور،
نویسندگان را بررسی و مطلبی از آنها را در این بخش قرار خواهند داد. با توجه
به
تعداد
بسیار
زیاد
نویسندگان این سایت، درج اطلاعات تکمیلی، نقد و بررسی تمامی آنها، کاری
زمانبر
خواهد
بود؛
لذا
در
صورتی که کاربران سایت برای مطلبی از نویسنده، از طریق صفحه
ارتباط با ما
درخواست دهند، تهیه و درج محتوای برای آن نویسنده در اولویت
قرار
خواهد
گرفت.ضمنا
اگر شما کاربر ارجمندِ سایت ایدهبوک، این نویسنده را می شناسید یا حتی اگر
خود،
نویسنده
هستید
و
تمایل دارید با مطلبی جذاب و مفید، سایرین را به مطالعهی کتاب ترغیب و
دعوت
کنید،
می
توانید
محتوای مورد نظرتان را از صفحه ارتباط با ما
ارسال
نمایید.
دیدگاه کاربران
دیدگاه شما
پرسش خود را بپرسید
درباره این محصول سوال دارید؟ پرسش خود را ثبت کنید تا پاسخ بگیرید
تلگرام
واتساپ
کپی لینک