از موسیقی و ارتباطات موسیقیایی می‌توان برای توانبخشی و درمان کودکان کم‌توان ذهنی و جسمی استفاده نمود. وسعت سازهای موسیقی‌درمانی به وسعت و تعداد کودکان کم‌توان ذهنی و جسمی است. به عقیدة نگارنده درمانگران موسیقی‌درمانی کودکان استثنایی، می‌توانند سازسازی را به عنوان یک قابلیت ارزشمند در خود بپرورانند: در یک تصویر کلی، موسیقی می‌تواند به تقویت‌ مهارت‌هایی نظیر مهارت بینایی، گفتاری، ارتباطی و شناختی در کم‌توانان بینجامد. نگارنده در کتاب حاضر می‌کوشد تا با بیان تعریف، خاستگاه‌های پیدایش و کارکردهای متنوع موسیقی، به نقش درمانی آن برای کودکان استثنایی بپردازد. سازشناسی، تست‌ها، فرم‌های ارزیابی و گزارش کار موسیقی‌درمانی در راستای بهره‌گیری موسیقی در توانمندسازی کم‌توانان ذهنی و جسمی از نکات برجستة کتاب است. نگارنده در راستای کاربردی ساختن کتاب برای گروه‌های گوناگون مخاطبان، به سندرم‌ها و کم‌توانایی‌های ذهنی و جسمی نیز اشاره دارد.