جستجوهای اخیر
جستجوهای پرطرفدار
این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مواد و خدمات کتابخانه ای برای بزرگسالان نوسواد» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مواد و خدمات کتابخانه ای برای بزرگسالان نوسواد» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
137,000
مقدمه
فصل اول: آموزش بزرگسالان و سوادآموزی
فصل دوم: روشهای سوادآموزی
فصل سوم: شناخت بزرگسال
فصل چهارم: تحولات آموزش بزرگسالان
فصل پنجم: بزرگسالان و مطالعه
فصل ششم: ساده نویسی
فصل هفتم: کتابخانه ها و آموزش بزرگسالان
فصل هشتم: راههای تشویق نوسوادان به مطالعه
پیوستها
منابع و مآخذ
نخستین وظیفه نظام آموزشی، تربیت انسانی اندیشمند است که نسبت به سرنوشت خویش و سایر افراد جامعه احساس مسئولیت کند و در راستای بهتر شدنِ محیط خویش گام بردارد. یکی از نهادهایی که می تواند به نحو مطلوبی به آموزش مداوم در جامعه کمک کند و به تقویت و گسترش برنامه های سوادآموزی منجر شود، کتابخانه های عمومی هستند. بنابراین، لازم است با نگاهی عمیق تر به رسالت کتابخانه ها و مشارکت آنها با سازمانهای متولی سوادآموزی، به ویژه کتابخانه های عمومی، برای پیشبرد اهداف یونسکو در جهت توسعه منابع انسانی پرداخته شود. نویسنده با آگاهی به این مهم به نگارش این کتاب که دستاورد سالها تحقیق و تجربه وی است، پرداخته است.این کتاب در ویراست جدید و با اضافات چاپ و منتشر شده است. نویسنده بر این باور است که تغییرات پرشتاب جهانی در زمینه فناوری های نوین اطلاعاتی در کشورهای پیشرفته، تعریف جدیدی از سواد مطرح کرده است. همچنین استفاده از فناوری های نوین در کشورهای جهان سوم و ضرورت مواجهه با تغییرات اقلیمی و از سوی دیگر منازعات داخلی و خارجی در کشورهای جهان سوم، بازنگری در مباحث این کتاب را ضرورت بخشیده است.
درباره این محصول سوال دارید؟
پرسش خود را ثبت کنید تا پاسخ بگیرید
تلگرام
واتساپ
کپی لینک