نويسنده اهداف خويش را از نگارش اين كتاب چنين بيان مي‌کند: اول فراهم كردن اطلاعات توصيفي و راه‌هاي دقيق بحث درباره جنبه‌هايي از زبان كه مورد توجه و علاقه نظريه‌پردازان علوم تربيتي است، دوم وضع مفاهيمي كه براي بحث و بررسي گوناگوني‌هاي درون زبان و رابطه اين گوناگوني‌ها با كاربرد زبان موردنياز است. سوم نشان دادن اين قضيه كه چگونه اين مباحث نظري و توصيفي مي‌تواند براي معلم‌ها ارزش عملي و كاربردي داشته باشد.چهارم بحث و بررسي معاني ضمني و ذهني توصيف، نظريه و كاربرد، و اثبات اين امر كه درك و شناخت گوناگوني زبان مي‌تواند در تحليل فرهنگي جامعه‌اي كه معلمان و دانش آموزان در آن زندگي مي‌کنند، سهيم باشد.