درباره این مجموعه
مقدمه مترجم
فصل اول: مقدمه
فصل دوم: یادگیری تاریخ با هدفِ فهمیدن
فصل سوم: یادگیری تاریخ از چشمانداز دانشجویان
فصل چهارم: رویکردها به تدریس تاریخ
فصل پنجم: ایجاد بافتار مناسب برای یادگیری
فصل ششم: راهبردهای یادگیری فعال در کلاس تاریخ
فصل هفتم: ترویج استقلال در یادگیری
فصل هشتم: ارزیابی معطوف به فهم
فصل نهم: بهبود و رشد فهم از تدریس
منابع
نمایه
تلگرام
واتساپ
کپی لینک