مشاوره‌ی راه‌حل محور، نوعی مشاوره‌ی کوتاه‌مدت است که در آن به جای تمرکز بر مشکل، بر ساختن راه حل و یافتن مواردی تاکید می‌شود که در فقدان مشکل، کارآیی رضایت‌بخشی داشته‌اند. اساس این روش از تحقیقات و تجارب عملی در زمینه‌ی مشاوره‌ی کوتاه‌مدت اقتباس شده است. کتاب می‌تواند منبعی برای کار با دانش‌آموزان، معلمین، والدین و کار در مدرسه باشد. در کتاب بر مدرسه‌ی راه‌حل محور تاکید می‌شود و ضمن عرضه‌ی الگو، کل سیستم مدرسه در فرآیند مشاوره وارد می‌شود. پس از یک مقدمه، مطالب کتاب در شش فصل گنجانده شده است. فصل اول پیش‌درآمدی است بر مشاوره‌ی راه‌حل محور یا کوتاه‌مدت که منظور از این مشاوره را مشخص می‌کند. در فصل دوم مطالبی چون اصول پنج‌گانه‌ی یک مشاوره‌ی موثر بازگو می‌گردد. در فصل سوم مشکلات و راه‌حل‌ها برشمرده می‌شود و تفاوت میان روش‌های سنتی و دیدگاه‌های نوین بیان می‌گردد. در فصل چهارم برخی راه‌کارهای اختصاصی راه‌حل‌محور معرفی می‌شود که عبارت‌اند از: صحبت کردن به زبان مراجع، برجسته کردن توانایی‌ها، ستایش کردن، در نظر داشتن تغییرات، تمرکز بر این‌جا و اکنون، بیرونی کردن مشکل و.. فصل پنجم به توصیف ناسازگاری، کار با دانش‌آموزان ناسازگار و کاهش دادن این ناسازگاری اختصاص دارد. در فصل ششم نیز ویژگی‌های یک مدرسه‌ی راه‌حل‌ محور آرمانی برشمرده می‌شود.