کتاب مدیریت کیفیت در آموزش عالی اثر جان بریدان ، تارلا شاه مترجم کیوان صالحی ،حسن رضا زین آبادی ،کورش برند نشر مرکز نشر دانشگاهی منتشر شده است 
بهبود كیفیت راهی بی پایان است كه موفقیت در آن را باید با شاخصهای نسبی سنجید، زیرا معیارهای مطلق برای تعیین و دستیابی بدان پیدا نمی شود. بهبود كیفیت قلمرویی است كه در آن رنگها طیفی از انواع خاكستریهایند و در آن رنگ سیاه و سفید را به طور مطلق نمی توان یافت. كتاب حاضر نتیجۀ طرح جامع پژوهشی است كه با حمایت «سازمان همكاری و توسعۀ اقتصادی (OECD)» به انجام رسیده است. این طرح فرایندهای سنجش كیفیت در ١٤ كشور جهان را تبیین می كند و بر دو هدف عمدۀ تشریح هدفها، روشها و نتایج مورد انتظار از نظامهای مختلف ملی سنجش كیفیت و بررسی تأثیر آنها بر مدیریت سازمانی و تصمیم گیری استوار است.
كتاب شامل ١٠ فصل با عنوانهای مقدمه؛ سنجش كیفیت در آموزش عالی: مدل مفهومی؛ بسترهای ملی در حال تغییر: پیدایش سنجش مدیریت كیفیت؛ بسترهای سازمانی در حال تغییر: خودمختاری و پاسخگویی؛ روشهای نمایندگیهای كیفیت؛ روشهای سنجش كیفیت در مؤسسات آموزش عالی؛ اثرگذاری سنجش كیفیت از طریق پاداش؛ اثرگذاری سنجش كیفیت از طریق تغییر سیاستها و ساختارها؛ اثرگذاری سنجش كیفیت از طریق تغییر فرهنگها؛ و سنجش كیفیت و تغییر سازمانی است. در پایان كتاب مراجع و واژه نامه آورده شده است.