کتاب کاربرد درمان شناختی رفتاری در مشکلات روان شناختی دیابت نوع یک

توجه به جنبه های روان شناختی در پیشگیری و درمان دیابت طی دهه های اخیر در کانون توجه متخصصان دیابت و روان پزشکان بوده است دیابت بیماری دشواری است که عمدتاً توسط خود بیمار مدیریت میشود. آن چه آشکار است این که امکانات فراوانی برای تأمین نیازهای بیماران دیابتی لازم است نگرش به این بیماری مزمن بر اساس مدل زیستی روان اجتماعی تلفیق ابعاد اجتماعی و روان شناختی آن را ایجاب میکند تا دستیابی به درمان قطعی دیابت راهی طولانی در پیش روست اما درمان فردی کارآمد مراقبت طبی و حمایت روانی - اجتماعی تأثیر بسزایی بر پیامدهای حاد و دراز مدت آن دارد. جای تعجب نیست که ما شاهد افزایش سریع مقالات منتشر شده در زمینه ی مسائل روانی - اجتماعی دیابت هستیم مطالعه همه گیر شناختی و بالینی در کودکان و بزرگ سالان دیابتی مفاهیم جدیدی از جنبه های رفتاری را ارائه داده اند که برای ارتقای مدیریت و درمان دیابت بسیار مؤثر هستند درمان طبی دیابت به تنهایی نمی تواند کارگشا باشد. آموزش و مراقبت روانی - اجتماعی توانمندسازی بیماران دیابتی در جهت خود مراقبتی باعث پیامدهای طبی و روانی اجتماعی مطلوب میگردد.

مراقبت هنرمندانه دیابت بر مبنای اصول روان شناختی و رفتار شناختی استوار است که تنها محدود به بیماران مبتلا به اختلالات روان پزشکی نیست بلکه همه ی افرادی که با دیابت زندگی میکنند را هم در بر میگیرد هدف از تألیف این کتاب کاربرد درمان شناختی رفتاری در مشکلات روان شناختی دیابت نوع یک میباشد به امید اینکه مورد استفاده ی همه ی متخصصان فعال در این حوزه قرار گیرد. بیماری دیابت یکی از شایع ترین اختلالات متابولیکی در سراسر جهان است که در...

پرخاشگری شدید علیه کودکانی که او را از انجام وظیفه اش باز می دارند عادت کرده است. این کودک از آغاز تحقق هدف مشترک را با مانع روبرو دیده و لذا با تحریک احساسات منفی به موانع ناکامی حمله میکند اما نمیتوانیم بگوییم ناکامی همواره موجب ایجاد واکنش پرخاشگرانه می گردد هر ،ناکامی ناخوشایندی مربوط به خود را داشته و لذا به نتیجه ی پرخاشگرانه خاصی منتهی میگردد که با سطح ناخوشایندی حوادث نامطلوب رابطه دارد. ناکامی که غیر عادی و غیر منتظرانه و در نتیجه هوس های شخصی یا انگیزه های خصمانه باشد پرخاشگری منفی قوی تری را نسبت به ناکامی عادی تولید میکند. به علاوه برکوویتز در مورد این که چرا ناکامی زمانی که شدید غیر منتظره و غیر عادی است همیشه منجر به پرخاشگری نمیشود بیان میکند که احساسات منفی که توسط ناکامی تولید می شود، ابتدا تمایل به پرخاشگری را تولید میکند و این تمایلات بزودی توسط روندهای شناختی عالی اصلاح میگردد. افرادی که ناکام میشوند ماهیت احساسات خود را بررسی کرده و درکی از علت ناکامی خود به دست میآورند بنابراین آنان این مسأله که ناکامی پرخاشگری و یا واکنشهای دیگری را اقتضا میکند میسنجند و کوششهایی را برای کنترل خشم و یا آزارشان ترتیب میدهند به علاوه برانگیختگی هیجانی ناشی از تجربه های مطبوع، میتواند رفتارهای بسیار گوناگونی را سبب میشود و این بستگی دارد به این که چه رفتاری در گذشته موفق بوده است عاملهای شناختی از جمله وقوف به نتایج رفتار گذشته و ارزیابی مشوق های منفی و مثبت موجود در موقعیت جاری آدمی را قادر می سازد تا پیامدهای رفتار خود را از قبل بداند و بر مبنای آنها عمل کند برنجی جلالی (۱۳۹۱) رویکرد یادگیری اجتماعی این رویکرد بر این نظر تأکید میکند که پرخاشگری مانند سایر اشکال پیچیده ی رفتار اجتماعی عمدتاً آموخته میشود یعنی این رفتار نیز از طریق تجربه ی مستقیم و یا مشاهده رفتار دیگران آموخته میشود بنابراین افراد بسته به تجارب گذشته شان در فرهنگهای مختلف حمله به دیگران را به شیوه های مختلف کونگ فو تیراندازی شمشیر زنی و غیره یاد میگیرند افراد هم چنین از طریق تجربه ی مستقیم و جانشینی یاد می گیرند که اشخاص یا گروه ها اهداف مناسبی برای پرخاشگری هستند (۲) کدام یک از اعمال و رفتارهای دیگران پرخاشگری متقابل را تأیید و یا واقعاً ضروری قلمداد می کند و پرخاشگری در کدام یک از موقعیت ها یا بافت ها مناسب یا نامناسب است.

درمان های روان شناختی برای ایجاد تغییرات رفتاری و مداخلات روان شناختی

می تواند به کمک سایر درمانهای طبی به مبتلایان به دیابت کمک کند. افراد دیابتی گاهی بسیار خسته و فروپاشیده به نظر می رسند. قبول کردن بیماری احساس افسردگی احساس ناتوانی و شکست در برابر مشکلات اضطراب اترس از عوارض بیماری او خشم احساس گناه و خود و دیگران را مقصر دانستن)